Многие родители до сих пор путают детского психолога с психиатром и не считают нужным обращаться за помощью, так как либо считают проблему недостаточно серьезной, либо боятся назначения серьезного лечения. На самом деле основная задача этого специалиста – коррекция поведения путем применения различных психологических и педагогических методик. Его работа состоит из нескольких этапов:

• Консультация детского психолога – беседа с родителями, в ходе которой выясняется суть их жалоб;
• Диагностика пациента – оценка поведения ребенка с момента его появления в кабинете, беседы, выявление эмоционально-личностных особенностей и уровня развития с помощью тестов, упражнений и заданий.
• Объяснение результатов диагностики родителям и построение программы для исправления нарушений поведения.

Если проблемы достаточно серьезные и требуют длительной работы, назначаются периодические повторные визиты с целью наблюдения, бесед и корректировки программы.

У каждого ребенка переход от одного этапа развития к другому может сопровождаться возрастными кризисами, во время которых проявляются резкие психологические изменения. Неправильное отношение в это время может иметь довольно серьезные последствия. Чаще всего к детскому психологу обращаются в следующие периоды:

• Переход к раннему возрасту — кризис 1-го года;
• К дошкольному возрасту – кризис 3-х лет;
• К младшему возрасту – кризис 7-ми лет;
• Подростковый возраст.

В каждом из возрастов существует определенный ряд проблем и ситуаций, при возникновении которых каждый родитель должен начать внимательнее относиться к своему ребенку и в случае, если самостоятельно справиться с неприемлемым поведением невозможно, задуматься о необходимости посещения специалиста. К наиболее распространенным сигналам относятся следующие:

• Ребенок перестал слушаться, много капризничает и его поведение часто выходит из-под контроля;
• В определенный период времени начали проявляться чрезмерная застенчивость, стыдливость, боязнь общения со сверстниками;
• У малыша появились различные страхи – он боится оставаться один в комнате или спать без света, пугается обычных явлений, которые окружали его и раньше, незнакомых людей и т.п.;
• Появление вспышек агрессии и немотивированной злобы;
• Резкое снижение успеваемости в детском саду или школе;
• Гиперактивность.

Большое влияние на неокрепшую психику ребенка могут оказывать форс-мажорные обстоятельства – смерть родственника или любимого питомца, развод родителей, переезд или переход в новое учебное заведение, серьезная болезнь. Зачастую внешне эмоциональное состояние длительное время не проявляется в полной мере, и настоящую глубину травмы родителям бывает очень сложно понять.